一、基本情况
生产安全监督管理系统的建设是以“岗位”为核心，在探讨“岗位现场”生产安全涉及的管理流程和技术内容基础上，通过 “信息化”手段带动岗位“标准化”、“规范化”建设，实现分级监控管理目标和内部生产安全管理流程化，提高企业预警分析的及时性和工作的及时性。
二、标准化建设
项目建设过程推行的4项岗位标准化建设：
1、设备设施预先维护管理标准：不同类型设备设施维护标准。
2、岗位作业指导与督查标准：通过工作安全分析（JSA）应用，充分识别岗位各类作业所存在的风险类型及危害程度，制定岗位作业指导技术标准和危险作业督查检查标准，规范岗位员工作业行为。
3、岗位异常处置指导标准：是工艺过程或设备设施出现异常的处置程序与方法。包括：偏差类型、监控标准，偏差原因、处置程序和方法。
4、岗位应急处置指导标准：岗位现场存在事故类型，根据其发生部位及企业预案制定的岗位应急处置程序和措施。
二、主要应用流程
系统运行主界面：
包括6个主要应用流程，分别是：
生产安全运行管理流程；
设备设施完整性管理流程；
危险作业监督管理流程；
HSE督查管理与问题处置流程；
岗位员工培训与考核管理流程；
岗位应急处置管理流程。
其它辅助应用包括：日常工作管理、综合状况分析、日常信息发布、绩效激励管理、个人行动计划等。
主要应用流程构成工作任务、异常处置及应急处置、员工培训考评完整HSE管理流程。
四、应用方式
包括WEB及移动两种应用方式。
移动端应用，主要内容包括：
信息通知、查询：系统预警通知、岗位标准查询；
在线巡检：路线下载、路线规划、数据上传；
检查、督察：督察任务、标准下载，问题产生、上传、问题整改情况核查；
任务审批：作业任务审批等。
五、主要应用模块功能
（一）关键参数预警与偏差管理，
预防工艺事故，关键是如何识别工艺过程及设备运行存在的“微小变化”，一集如何将这些“偏差”纳入适当的管理中。
通过开放标准通讯接口，实时采集DCS关键参数信息，应用预先设置的模型对多参数进行预警（偏差）分析，对预警信息除及时提示员工按标准处置外，建立偏差管理机制，对关键参数偏差发生情况进行统计分析，找出偏差规律。
（二）岗位巡检管理
基于智能移动端的应用，通过GPS定位、无线通讯、设备标签及巡检标准的综合应用，建立规范的岗位巡检管理平台，对岗位巡检路线、巡检内容及上传的参数、问题进行管理。
巡检程序包括：路线定义、路线下载、在线巡检、问题提交、巡检管理等。
对于动设备，智能巡检仪可通过外挂的红外温度及振动探测仪，可实时感知现场设备状态。
（三）设备完整性管理
设备设施的完整性是生产安全管理重要组成部分，其目的是在设备投入使用后，保证设备（包括所属附件）完好，所采取重要手段涵盖了对设备安装、使用、维护、修理、检验、变更、报废等各个环节的管理。
包括：设备维护性管理、设备风险分析两部分内容。
设备维护性管理：根据不同类型设备涉及的维护、检查检验项目及维护周期不同，建立设备维护管理平台。包括设备维护、检查检验工单自动计划生成、工单执行回传、设备维护历史情况、设备维护管理状况及专题管理台账等功能。
设备风险分析：综合设备工艺地位、操作参数、工作介质、保护措施及运行周期、维护管理情况、状态参数、检测检验情况、存在问题，建立风险分析规则，对设备风险状况进行定量分析，反映设备完整性管理状况。
（四）危险作业监督管理
包括：作业前的审批流转及作业过程中动态监管两部分。
作业审批管理：建立工作流，对每类危险作业，根据其作业级别及类型，基于智能移动端建立作业审批流转管理流程，主要功能包括：作业发起与确认、施工队伍确认、作业方案提交与确认、作业风险识别与控制措施、票证办理、作业前现场条件确认等。
作业动态管理：实时反映对基层单位存在的作业项目动态状况，包括作业项目类型、申请时间、作业内容、进展状况、票证情况、当前存在问题、监督管理情况等。
（五）HSE督查与问题处置管理
HSE督查管理：对不同级别、类型的管理人员，依据其HSE职责，建立HSE督查管理，包括HSE督查管理计划生成、督查计划执行、执行情况分析。
问题处置管理：对设备完整性管理、生产安全运行、作业过程监督管理以及HSE督查发现的问题进行综合的基础上，首先进行分类处理，进入不同问题处置工作流（上下沟通），实行任务驱动式的处置流程，及时提示员工处置异常（问题）并进行跟踪和预警管理。
（六）岗位员工培训考核管理
基于岗位培训矩阵的应用，建立培训与考核管理平台，提高技能培训的针对性、时效性，主要包括：
Ø员工档案管理：员工基本信息，持证情况与培训考核记录。
Ø证件培训管理：对特殊工种复审、上级要求及其它培训项目，实行持证培训需求分析、持证培训计划管理。
Ø技能培训考核：根据岗位素质要求（培训矩阵），整理素材、题库并按一定模式建立多媒体培训考核管理平台。
（七）岗位应急管理
包括岗位应急标准管理、岗位应急演练管理及应急沟通管理等内容。
